SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO CỤM TẠI TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS SÁ TỔNG
Nhằm nâng cao hiệu quả công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên cũng như đổi mới công tác dạy học. Thực hiện kế hoạch số 927/PGDĐT-GDTH ngày 4 /10 /2024 của phòng Giáo dục và Đào tạo về việc tổ chức sinh hoạt chuyên môn theo cụm trường cấp tiểu học, năm học 2024-2025. Hôm nay ngày 27/12/2024 cụm số 3 tổ chức sinh hoạt chuyên môn, gồm có 4 đơn vị trường tham gia: Trường PTDTBT TH&THCS Sá Tổng - Trường PTDTBT Tiểu học Nậm Nèn - Trường PTDTBT Tiểu học Mường Anh - Trường PTDTBT Tiểu học số 2 Sá Tổng, cùng các đồng chí giáo viên dạy chuyên môn Tiếng Anh trong toàn huyện tham gia tại nhà trường với Chuyên đề “ Tổ chức dạy luyện từ và câu lớp 5- Bài 29: Phim hoạt hình chú ốc sên bay (tiết 2)”. Hướng dẫn triển khai thực hiện giáo dục kỹ năng công dân số và thực hiện lồng ghép, tích hợp vào môn học cấp tiểu học. Chuyên đề môn Tiếng Anh Unit 10: Our school trip. Rút kinh nghiệm, tháo gỡ những khó khăn vướng mắc trong thực hành giảng dạy.
Đến dự và chỉ đạo với sinh hoạt chuyên môn cụm có đồng chí Nguyễn Thị Liên, đồng chí Vũ Thị Nhung trong tổ cốt cán, tư vấn, hỗ trợ chuyên môn, đại diện Cán bộ quản lý 04 đơn vị trường, các thầy (cô) giáo tại các đơn vị nhà trường cụm số 3 tham gia đầy đủ.
Dưới đây là một số hình ảnh tại buổi sinh hoạt:







Buổi sinh hoạt chuyên đề diễn ra nghiêm túc, trang trọng, trao đổi, chia sẻ sôi nổi mang lại hiệu quả thiết thực trong công tác giảng dạy. Các thành viên tham gia buổi chuyên đề đã đề cao và ghi nhận việc tổ chức linh hoạt về phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy - học của giáo viên và học sinh. Qua các hình thức dạy - học đã phát huy tính tích cực, tự giác trong tiếp thu, chiếm lĩnh kiến thức cũng như phát triển năng lực, phẩm chất của học sinh, đáp ứng mục tiêu giáo dục theo chương trình sách giáo khoa lớp 5 mới cũng như chương trrình GDPT 2018.
Thông qua buổi sinh hoạt chuyên môn cụm đã giúp cán bộ quản lý, giáo viên các đơn vị trường học trong cụm chuyên môn số 3 được giao lưu học hỏi, trao đổi, học tập kinh nghiệm, chia sẻ, giải quyết những khó khăn, vướng mắc của mỗi nhà trường nhằm đổi mới phương pháp dạy học, góp phần nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác quản lý giáo dục và tay nghề cho đội ngũ giáo viên trong giảng dạy của mỗi nhà trường.